Notre Approche:
Reggio Emilia:
« Travailler avec les enfants, c’est avoir peu de certitudes et de nombreuses incertitudes; ce qui nous sauve, c’est la recherche, le refus de perdre le langage de l’émerveillement qui persiste au contraire dans les yeux et l’esprit des enfants. Il faut avoir le courage de réaliser obstinément des projets et des choix. Telle est la tâche de l’école et de l’éducation » Loris Malaguzzi
L’approche Reggio est née en Italie dans les années 1960, grâce au pédagogue Loris Malaguzzi. Elle s’appuie sur une vision profondément humaniste et participative. Ses pratiques réservent une large part à l’expression par le biais de multiples voies artistiques.
L’aspect démocratique et communautaire de Reggio met la collaboration et les relations humaines au cœur de l’apprentissage.
Le curriculum de Reggio Nature est émergent et vise à développer la pensée critique et la créativité de chaque enfant . Le curriculum est construit autour de domaines de compétences scrupuleusement pensés et réfléchis, de manière à accompagner l’enfant au développement de son plein potentiel .
Reggio Emilia
La Pédagogie par la Nature et l'approche Forest School
Reggio Nature est la 1ère école nature au Maroc, et se positionne comme le leader en Outdoor Education avec une immersion en nature au quotidien et des environnements variés:
- Plus de 2 hectares de parcs arborés, des fermes animalières, de jardins potagers et de forêts d’oliviers dédiés au jeu libre et aux projets pédagogiques des enfants.
- De la formation continue en Outdoor education et en Forest School approach et de l’innovation pédagogique.
- Immersion dans la vie à la ferme et éveil de la conscience écologique.
Immersion linguistique
L’immersion anglophone en nature est notre métier depuis 2015 avec Natural English Camp. Reggio Nature capitalise sur cette expérience solide et expose les enfants à une multitude de langues:
Le francais: Principale langue des apprentissages. Notre curriculum est construit sur la base des recommandations de Bulletin Officiel et du Cadre Européen de Références. Les objectifs et les compétences travaillées sont harmonisés avec les attentes des différents systèmes scolaires afin que les enfants soient outillés au mieux pour appréhender leur parcours académique avec serenite.
L’anglais: Les enfants y sont exposés au quotidien et lors de plusieurs occasions pour varier les contextes d’apprentissage et enrichir le vocabulaire.
L’arabe: Nous accordons une place prépondérante à la langue et à la culture marocaine. A travers l’artisanat, la culture, les contes et le chant, les occasions ne manquent pas pour célébrer nos traditions et insuffler enthousiasme et énergie à l’enseignement de l’arabe.
Un suivi personnalisé
Reggio Nature est une petite structure éducative qui vise l’excellence éducative à travers un service personnalisé taillé aux besoins de l’enfant.
Nous tenons à rester une école à taille humaine, gérée par une famille éducative présente et à l’écoute, toujours prête à intervenir pour offrir une excellente expérience.
Notre équipe est locale et de ce fait stable et permanente.
Notre leadership est directement impliqué dans tous les détails de la gestion du quotidien, et veille à rester flexible et à l’écoute des familles et de leurs besoins.
Dans cette même optique d’écoute et de proximité, Reggio Nature offre aux famille une Cellule de suivi pédagogique composée d’une psychologue et d’une orthophoniste présentes à l’école afin d’observer les enfants et de veiller à détecter tout trouble d’apprentissage ou de comportements socio cognitifs.
Notre Cellule se targue de travailler en étroite collaboration avec une pédopsychiatre et une psychomotricienne qui conseillent les équipes dans leurs pratiques, et soutiennent les parents dans leur posture éducative.
